編劇工作坊

如何說一個好故事？如何建立起劇本的結構，為劇本設定好的場景？如何建立角色、撰寫對白？盜火劇團駐團編劇劉天涯，自2017年起與平田織佐導演密切合作，受到他「現代口語戲劇理論」的啟發，逐漸內化並創新出自己的寫作系統，並整合為工作坊的課程形式，結合具體實例進行分析，或可帶領即興對白練習、寫作練習，透過現場讀劇之方式，對學員所撰寫的劇本，進行檢驗與檢討。

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　  導演工作坊

角色如何在一個空間裡完成他的意義？這就是導演思考的開端。

導演工作坊，將由盜火劇團駐團導演何應權、陳昶旭帶領，引導學員以三個單元：「空間、文本與觀眾」認識導演工作。首先是空間，空間即是場面調度，怎樣建構一個空間，建立身體、空間與行動的關係。然後是文本，除劇本後，導演的文本是屬於各元素的綜合：角色、空間、音樂、燈光等，從如何閱讀到如何選擇。最後是觀眾。「沒有觀眾，便沒有劇場。」我們將會探討於不同的表演形式及不同類型的劇場建構下，表演與觀眾之間的關係。

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　  演員訓練工作坊

由盜火劇團固定合作導師斉藤伸一設計並執教，帶領有系統的呼吸、發聲、身體訓練系統，旨在尋找演員在舞台上生存的共同呼吸與身體的音樂性，並可根據個人需要量身打造課程。

盜火劇團亦舉辦過由法國陽光劇團優秀演員Sébastien Brottet-Michel及霍民蔚所帶領之《詩意·身體》工作坊、青少年戲劇學堂工作坊。除基本教學之外，更希冀能夠將技巧延續、推廣、傳承，讓演員在日後的創作時，能夠進行實際的應用。

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　  〔華文劇本LAB〕編劇實驗室

「華文原創」是盜火劇團的演出目標之一，主要開發華文觀點新創作。發掘、培養潛力劇作家，並推動演出原創劇本，致力鼓勵新生代年輕劇作家，創作寫自己的作品。2019年，劇團藝術總監何應權與團長劉天涯，共同成立「華文劇本Lab」編劇實驗室，旨在集合青年編劇創意，把個人的編劇計劃，擴大成群策群力的創意基地，培養青年編劇技能，開拓新的職涯。

本編劇實驗室可承接劇場、影視、遊戲、漫畫腳本創意發想、大綱分場編撰、完整劇本寫作；企劃書、補助案之發想及撰寫。

　  表演藝術類課程規劃

由盜火劇團核心編導群親自設計課程，派遣專業戲劇導師執教，可根據學校所需專題而編撰課程內容，並執行校內演出，訓練學生表演、編劇、導演實作技巧（對象：國高中學生），及為您的學生適時提供在盜火劇團的實習經驗，亦可執行專業戲劇教學培訓（對象：中學教師）。

盜火劇團誠懇邀請您，與我們共同打造教學新的視野與可能性，讓藝術走入校園，拓寬學生視野，啟發新的思考，希冀能夠培育專業、創新的表演藝術人才。

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